10-03-2007, 09:59 PM
|
المشاركة رقم: 1 |
المعلومات | الكاتب: | | اللقب: | عضو | البيانات | التسجيل: | Oct 2007 | العضوية: | 1215 | المشاركات: | 3 [+] | بمعدل : | 0.00 يوميا | اخر زياره : | [+] | معدل التقييم: | | نقاط التقييم: | 10 | الإتصالات | الحالة: | | وسائل الإتصال: | | | المنتدى :
الإسلامي العام ذي بدء بسم الله الرحمن الرحيم
(قال رب بما أنعمت علي فلن أكون ظهيرا للمجرمين )
إن الحمد لله نحمده ونستعين به و نستهديه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهد الله فلا مضل له ومن يضلل فلن تجد له وليا مرشدا .
ونشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له ونشهد أن سيدنا ومولانا محمد عبد الله ورسوله عليه وآله وصحبه أفضل الصلاة وأتم التسليم ومن تبعهم بإحسان إلي يوم الدين .
اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا وزدنا علما وقلل نسياننا وفقهنا في الدين واجعلنا من الصالحين المهديين الوارثين لعلمك الغيبي والمعرفي وافتح علينا فتوح العارفين يارحمن يارحيم .
وبعد كثير الذين يعشون في عزلة عن إمكانياتهم التي منحهم الله إياها بل أصبحنا لا نرغب في اكتشاف أسرارنا وطاقاتنا والذي يحزن أن من يحاول فهم المجال الذي يعيش داخله ويفسره بقدرة الله أصبح محارب لقيمه العقائدية وتطلق عليه المصطلحات من الذين يجهلون حتى معني المصلح الذي يقال مثل علماني وهذا مادي .....الخ .
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( لا تزال طائفة من أمتي علي الحق ظاهرين لا يضرهم من خذلهم ولا من خالفهم حتى يأتي أمر الله وهم على ذلك ))
أحبائي الأعزاء :
في البدء كان الله ............
لم يكن قبله شئ..........
ولم يكن شئ غيره ..........
خلق القلم ثم الكتاب........
وكتب كل شئ........
وخلق السموات والأرض......
العلم ................( القلم + الكتاب)
القلم .....أحد اللسانين وهو المخاطب للعيون بسرائر القلوب على لغات مختلفة من معان معقودة بحروف مؤلفة تخرس المفردات وتنطق مزدوجات بلا أصوات مسموعة ولا ألسن محدودة ولا حركات ظاهرة .
روي احمد وأبو داود والترمذي عن عبادة بن الصامت رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلي الله عليه وسلم ((إن أول ما خلق الله القلم , ثم قال له (أكتب) فجرى القلم في تلك الساعة بما هو كائن إلى يوم القيامة )).
قال ابو تمام :
لك القلم الأعلى الذي بثباته...............................يصاب من الكلى والمفاصل
فصيح إذا استنطقته وهو اركب...................وأعجب إذا خاطبته وهو راجل
إذا ما امتطى الخمس اللطاف وأفرغت ..............عليه شعاب الفكر وهى حوافل
رأيت جليلا شأنه وهو مرهف..................ضنى وسمينا خطبه وهو ناحل
ايها الأحرار الكرام ..............
إن المؤمنون بالقرآن يعلمون جيدا أن القرآن يحض على العلم ويحث على التعليم (( إنما يخشى الله من عباده العلماء)) والعجيب أول آيه وأول كلمة وردت في القرآن الأمر بالتعليم(( اقرأ بأسم ربك الذي خلق & خلق الإنسان من علق & اقرأ وربك الأكرم & الذي علم بالقلم & علم الأنسان ما لم يعلم )) بل اخبرنا سبحانه ان نعمته على آدم ابي البشر بعد نفخ الروح فيه ....العلم....((وعلم آدم الأسماء كلها )) وكانت هذه بداية الرساله للخلق كما ختم بها الرسول المصطفى واوحى اليه ((وقل ربي زدني علما ))ولم يوح اليه صلي الله عليه وسلم أن يطلب الزيادة في شئ إلا في .............العلم .........فيا من من بيوتهم انبثق شعاع علم الله للأرض كافه الم يأن التفكير بأستغلال كنوز الكتاب الغيبيه ودعمها للمعرفة بمقدرة الخالق وحسنه للكون ((أبلغكم رسالات ربي))صدق الله العظيم.
عن أبى هريرة رضي الله عنه قال:سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول (( الدنيا ملعونة , ملعون ما فيها إلا ذكر الله تعالى وما والاه,وعالما ومتعلما )).
سأل الأمام على ابن أبي طالب كرم الله وجهه عن العدل فقال:
والعدل منها على اربع شعب : على غائص الفهم وغور العلم وزهرة الحكم و رساخة الحلم فمن فهم علم غور العلم ومن علم غور العلم صدر عن شرائع الحكم ومن حلم لم يفرط في أمره وعاش في الناس حميدا.
ولكم من كنوز حكمه كرم الله وجهه : يأتي على الناس زمان لا يقَرب فيه إلا الماحل ولا يظرف فيه إلا الفاجر ولا يضعف فيه إلا المنصف , يعدون الصدقة فيه غرما وصلة الرحم منا , والعبادة استطالة على الناس , فعند ذلك يكون السلطان بمشورة النساء وإمارة الصبيان وتدبير (..............). اكمل الفراغ.
قال الأحنف بن قيس.......
كاد العلماء أن يكونوا أربابا , وكل عز لم يؤكد بعلم فإلى ذل ما يصير
ولبعضهم :
من منع الحكمة أربابها..................أصبح في الحكم لهم ظالما
وواضع الحكمة في غيرهم.................يكون في الحكم لها غاشما
سمعت يوما مثلا سائرا .......................وكنت في الشعر له ناظما
لا خير في المرء إذا ما غدا........................لا طالبا علما ولا عالما
وللشاعر قول:
بالعلم والعقل لا بالمال والذهب......................يزداد قدر الفتى قدرا بلا طلب
العلم كنز فلا تفنى ذخائره............................والمرء ما زاد علما زاد بالرتب
إلى أبناء عمومتي الغائبين إلى من دمهم يسري في عروقي......................
يمر العالم اليوم بمرحلة صعبة....من السياسة إلي الاقتصاد ومن الثقافة إلى الاجتماع. وهي أحداث تجرى في سرعة مذهلة وبعضها يمر كالشهب....دون فرصة للإبصار أو قدرة على الإدراك....
ويبدو التاريخ الذي نحيا غير التاريخ الذي نعلم ونفهم والثورة العلمية الراهنة هي محصلة تاريخ العلم وتزيد عليه بما تفتح من آفاق لا تنتهي إلا لتبدأ من جديد , وما يوسف له أن تاريخ العلم جانب مهمل من جوانب التاريخ ولا شك أن التفسير يكمن في تلك الجدران الأكادميه القاسية التي تفصل بين الإنسان العادي والعلوم وليس هناك أمل لمناقشة أثر العلم على الحياة اليومية .
ومن خلال التخلف المعرفي الذي أدي إلي جمود العقول والوقوف عند نفس النقطة من قرابة 100 سنه سبب فجوه بين الفرد وتطوير الأرض التي يجب أن يتكيف معها هذا الإنسان وليس العكس كما هو الحال ,,,,,,,,,,,,,,,,
ولكن لاح في الأفق نجم جدد لي الثقة وذلك حين تم فقد الأمل وفي قصيدة نشرتها الأهرام:
إنما العلم لو أردت سلاح ...........في دروب الكفاح يعطى الأمانا
خذ زويلا إلى النجاح دليلا...............واسبق العصر واحفظ الأوطانا
زويلا : هو العالم أحمد زويل
تخرج من جامعة عربيه وبلد عربي............... الأسكندريه.
اكتشف الأستاذ المكافح الذي كان يحفظ كتاب الله من حديث سنه ..........اكتشف اسرع وحدة قياس للزمن للكون بالنسبة لنا وتسمى .......الفمتوثانيه ......... ٌ femtosecond ........ جزء من مليون من بليون جزء من الثانية يعنى واحد أمامه 15 صفرا من الثانيه............رج العلم رج ....قلب لهم الموازين رأس على عقب , هز علماء الغرب هز..........حول مسار العلم إلي اتجاه آخر......وهو عربي المنشأ والأصل .
وقد حصل على جائزة نوبل للعلوم .
وحين متابعتي لأخبار أسوة طلاب العلم العرب احمد زويل أكد لنا بأن الإمكانيات والدعم للعلم هما سبب لتطوير البحوث وكشف الجديد.
الناتج هنا تيقني بأن العيب ليس فينا ولكن العيب والنقص في البيئة التي تحتوينا قس على ذلك السلوك ......الخ .
مع أنني من مناصري تغيير الفرد لنفسه بعد ذلك يقوم بتغير من حوله ولكن مع كل الأسف تجد أيادي خبيثة وصلت من الدنائه والذل لتكسر طموح التقدم والرقي ويباع هذا العقل بعد ترهيبه وتخريبه برخص حبيبات الحصى حسبنا الله ونعم الوكيل.
إذن ينطبق وصف الثورة العلمية على العطاءات والفتوحات الكبرى فى العلم او على العالم حيث إن العالم يعتمد العلم للسيطرة على ما يطلق المتخلفين وتطبيق نظرية التبعية والولاء والطاعة للشيطان الأكبر ناهيك عن منع العقول للتفكر والحد من تطوير الذات والله المستعان.
يجب أن نعلم علم اليقين أن أساس ارتقاء المجتمع وتقدم الشعوب لا يكون إلا بالعلم في جميع المجالات بمعنى ........ علم لوجه الله .......من خلال :
1- العقلانية في التفكير , فبالتفكير العلمي يصبح المجتمع أكثر عقلانية ويمكن للمجتمع التقويم الناضج لأسئلة وقواعد تدور في الحياة والثقافة والتقاليد والدين وما إلى ذلك.
2 – الثقة من القدرة على النهوض والعطاء ونيل الاحترام العالمي
3- الاعتزاز القومي ( تجد من يقول تفكير قديم والقومية أصبحت من تراث منطقتنا او من يقول لا قوميه ولا غير .........نحن إسلاميين نحن نسير وفق الشريعة ,تجد أخي في الأول غباء والثاني جهل وهذا هوا الابتلاء الذي نعانيه بحق ولكن نجيب بأن لغتنا القومية وثقافتنا العربية هي التي احتضنت الأسلام وتكون الدين على اساس لغتنا وحضارتنا وتشكلت من خلاله لكي تعلن عن نفسها ) ليكن اعتزاز قومي بقدرة العقول في المجتمع على الخلق والإبداع وهذا يبعث روح التحدي والانطلاق في نفوس الشباب والأجيال الصاعدة التي منها تكون البنية المتواصلة لحضارة الشعوب.
ولا سبيل لتمييز أمة عن أخري إلا بلغتها
قال تعالى( إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم)
لا بد من التفاعل مع ذواتنا وإظهار مكنون قدراتنا فكل منا قادر على التفوق والعطاء والإبداع والارتقاء ولكن فقط نحتاج الهمة المتقدة والعزيمة الوثابة وروح للعلياء تواقة عندئذ سنجد للمشقه حلاوة وللعمل متعه وللمستقبل اشراقة وللتفوق لذة.
فهيا نعلوا مطايا الجد ونسابق في مضمار الجادين بحماس الثقة والانتصار ونعانق رايات المجد كيف لا وهي منا وبقدرة القهار الجبار إلينا إن شاء الله .
(سنريهم آياتنا في الأفاق وفي أنفسهم حتى يتبين لهم أنه الحق)
(قد بدت البغضاء من أفواههم وما تخفي صدورهم أكبر)
إني رأيت وقوف الماء يفسده ....................إن ساح طاب وإن لم يجر لم يطب
والأسد لولا فراق الأرض ما.......................والقوس لولا فراق السهم لم يصب
والشمس لو وقفت في الفلك دائمة...................لملها الناس من عجم ومن عرب
(( إن في خلق السموات والأرض واختلاف الليل والنهار والفلك التي تجري في البحر بما ينفع الناس وما انزل الله من السماء من ماء فأحييا به الأرض بعد موتها وبث فيها من كل دابة وتصريف الرياح والسحاب المسخر بين السماء والأرض لآيات لقوم يعقلون))
فمدوا أيديكم هذه يدي
وارفعوا أصواتكم هذا صوتي
وانطقوا بكلمة الحق
(فمن شاء فليؤمن ومن شاء فليكفر)
(ولقد صدق إبليس ظنه فأتبعوه إلا فريقا من المؤمنين)
ولكم الشاعر يقول:
من صاحب العجز لم يظفر بما طلبا..................فاركب من العزم طرفا يسبق الشهبا
لا يدرك المجد إلا من إذا هتفت..................به الحمية هز الرمح وانتصبا
( واعتصموا بحبل الله جميعا)(واتقوا الله ويعلمكم الله)
وهاهو يهمس في أذني بهدوء ................
الليث لا يرهب الأخطار إن وثبا
(يأيها النبي اتق الله ولا تطع المنافقين إن الله كان عليما حكيما & واتبع ما يوحى إليك من ربك إن الله كان بما تعلمون خبيرا)(واتبع ما يوحى إليك واصبر حتى يحكم الله)
إلهى لا تعذب لسانا يخبر عنك ولا عبنا تنظر إلى علوم تدل عليك ولا قدما تمشي إلى خدمتك ولا يدا تكتب حديث رسولك فبعزتك لا تخلني النار قد علم أهلها أني كنت أذب عن دينك
وآخر دعوانا ان الحمد لله والصلاة والسلام على أشرف خلق الله سيدي محمد صلى الله عليه وسلم وعلى آله وصحبه وسلم ومن والاه .
احكم لأنكم أحفاد رسول الله عليه الصلاة والسلام
المذنب الفقير العبد لله
المتطلع إلى الغد الواثق بالله
محب
والسلام.
|
| |