اذاعة*مدرسية عن الإحترام،*البث المدرسية*هي واحدة من الخدمات المهمة التى تتعلق بالمدرسة والتى تلهو طابق ذو أهمية في تنشيط عقول التلاميذ، كما أنه تجعل التلميذ أكبر تأهبا ونشاطاً لإستقبال اليوم الدرسي بنشاط وحيوية، ليست أنها تدخر للتلاميذ البيانات والحضارات المهمة التى يحتاجها التلاميذ في الدنيا كما أنها تنمى من أراء وذكاء التلاميذ، واليوم سوف نقدم أجمل بث مدرسية تتكلم عن الإحترام من اثناء*ترتيب المزايا العامة.

الإحترام*هو من الخصال الجيدة التى يتحلى بها الرجل، كما أنة هو الاحاسيس والتقدير للأشخاص الاخرين، حين أن المجتمع الذي يقايض فيه الإحترام وسط الأخرين هو مجتمع متفوق ويرمز باستمرار إلى النمو والتقديم حين أن ذلك يعود لحسن الطباع والإحترام المشترك بين بعضهم البعض.

إحترام الاشخاص الآخرين هو دليل على المـودة والتقدير لهما وخاصة كبار العمر، حين ينبغي على الصغار إدخار التقدير الكافى والإحترام والمعاملة الجميلة الرقة في الكلام معهم، مع عدم ابلود الصوت فى الكلام وايضا الصراخ أو التعالى على كبار العمر، حين أن الإحترام والتقدير صفة من الخصال التى ترفع حول صاحبة وتجعله محبوب لدى الاشخاص الآخرين.
موضوع عن الاحترام
الإحترام مو لطبقة محددة أو لسن محدد حين أننا اشرنا ينبغي الإحترام الأولى للأولياء الشئون وكبار العمر، حين أن جمال الطباع صفة من خصال الرسول صلي الخالق عليه وقدم، لهذا ينبغي علي جميع رجل التشبث بالإحترام ومعاملة الأخرين بجمال الطباع وإدخار لهم التقدير والأحترام الوافي، لهذا ينبغي الاهتمام على تعرف الأجيال االقادمة وسيله التشبث بالإحترام لذا سوف نلقى البث المدرسية التى تتكلم عن الإحترام.

بث مدرسية عن الاحترام:
* الطليعة

بسم الخالق الرحمن الرحيم
مع إطلالة الصبح البهي ومع نظرة الضياء الصافي يتجدد المقابلة ، ويطيب الكلام وتتناغم الحروف وتهفو النفوس لدار العلم وتستقيم الدنيا ويتجدد المنح ، أما عقب :

مديري الفاضل آبائي المعلمين زملائي التلاميذ يسرنا نحن تلاميذ/……………. أن نعرض لحضراتكم إذاعتنا الصباحية لذلك اليوم/……. الموافق: / /
وصالح ما نبدأ به في إذاعتنا آيات ذات رائحة عطرة من مجلد الخالق الكريم يتلوها على مسامعكم التلميذ/……………
صدق الخالق العظيم ، عقب أن طيبنا مسامعنا بكلام رب العباد دعونا نتنفس عبق العام وجديد والاشخاص الآخرين المصطفى ، فمع الكلام الشريف والتلميذ/…………………
والآن دعونا نوسع مفهومنا عن تبجيل الاشخاص الآخرين مع كلمة الصباح ويعرضها التلميذ/……………
من محاولات العظماء ومقولات الحكماء دعونا نُضيء الذهن مع بند حكم وأمثال يعرضها التلميذ/……………..
للمعرفة طابق مهم في إذاعتنا والآن مع بند هل تعرف والتلميذ/………………
للشعر حظ في إذاعتنا فلنستمع إلى بند شعرية يعرضها التلميذ/…………….
والآن إلى حزمة من قبس الحق وأدعية الصباح مع التلميذ/…………
وإلى هنا توقفت رحلتنا الإذاعية معكم ، وجميعنا رجاء في تجدد المقابلة مستقبلاً..
قد كان معكم مقدم البث التلميذ/…………….
أسفل توجيه الأستاذ/…………….

والامن عليكم ورأفة الخالق وبركاته

* كتابه الكريم

(ادْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ وَجَادِلْهُمْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ)

* الكلام الشريف

عن أبي هريرة – رضِي الخالق عنه – قص : قص نبي الخالق – صلَّى الخالق عليه وسلَّم :
(حقُّ المسلم على المسلم خمس : ردُّ السلام ، وعيادة المريض ، واتِّباع الجنائز ، وإجابة الدعوة ، وتشميت العاطس0).

* كلمة الصباح

بسم الخالق الرحمن الرحيم
والعبادة والامن على أشرف الرسل والمرسلين أما عقب
المكرم مدير المعلمة معلمينا الأفاضل زملائي التلاميذ الامن عليكم ورأفة الخالق وبركاته
يسرني أن أقدم لحضراتكم كلمة الصباح لذلك اليوم وهي تحت عنوان تبجيل الاشخاص الآخرين إن من خصال المؤمن تبجيل وتقدير حقوق الآخـــرين والتــعــامل بأدب مــعهم قص نبي الخالق صلى الخالق علية وقدم: (مو المسلم بطعان ولا لعان ولا فاحش ولا بذيء) ومن دليل الإيمان والتربية وكمال الشخصية حُعمر الخُلق ، وتقدير حق الوالدين والأخوان والأهل ، كما إن الرجل المؤدب في تعامله وجديدة وتــصــرفاته مع الآخـــرين رجل متحضر يربح مـودة من يتعامل معهم ، والإسلام يحثنا على الأخلاق الجميلة وعدم الغلظة ، قص تعالى مخاطباً نبي الخالق صلى الخالق علية وقدم: (وَلَوْ كُنْتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانْفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ) فالرسول صلى الخالق علية وقدم لم يكن فظاً ، ولا غليظ الفؤاد فكسب المـودة واستمال الأفئدة ، تبجيل الاشخاص الآخرين وتبجيل احاسسهم تبجيل لذاتك ، جميعنا نفهم كما يجبً أن الاحترام ضروره نفسيه للرجل الطبيعي ، كما إن الرجل مو في ضرورة إلى أن يصبح ثرياً أو ناجحاً أو ذا نفوذ لأجل أن يعامل بالاحترام ، فديننا وإسلامنا وعقيدتنا وقيمنا كاملة تصلي لاحترام الذات وبالأتي تبجيل الاشخاص الآخرين لان تبجيل الرجل لذاته ركيزة رئيسية لتوازنه النفسي الذي من أثناءه يقدر أن يتعامل به مع الاشخاص الآخرين وطبعا من يفقد تلك الركيزة حتما ًسيفقد تبجيل الاشخاص الآخرين وسيشعر بالدونية لا محالة فالاحترام هو فن وبراعة قابله للتطوير والتحديث.
والامن عليكم ورأفة الخالق وبركاته

* حكم وأمثال

1- تبجيل النفس أول دلائل الدنيا
2- الذهن الواعي هو القادر على تبجيل الفكرة ريثما وإن لم يؤمن بها
3- الاحترام مو مجرد حلية ، بل حامي للفضيلة
4- إن لم نتمكن أن نتحالف فعلينا أن نتعاون ، وإن لم نتمكن أن نتعاون فعلينا أن نقايض الاحترام

* هل تعرف

1- هل تعرف أن الثرثرة وكثرة الحديث تفقدك شيء من الاحترام
2- هل تعرف أن اعترافك بأخطائك يثري من تبجيل البشر لك
3- هل تعرف أن ابتسامتك لدى المقابلة والفراق تثري من احترامك
4- هل تعرف أن بوحك بأسرارك يقل من احترامك لدى الاشخاص الآخرين

* بند شعرية

أحسن إلى البشر تستعبد قلوبهم *** فطالما استعبد الرجل إحسان
يا خادم الجسد كم تشقى بخدمته *** أتطلب الربح فيما فيه خسران
أقبل على النفس واستكمل فضائلها *** فأنت بالنفس لا بالجسم رجل
وإن أساء مسيء فليكن لك فــي *** عروض زلته غفران وغـفـران
وكن على الزمان معواناً لذي أمــل *** يرجو نداك فإن الحر مـعــوان

* أدعية

اللهم اغفر لكافة من له حق علينا ، اللهم اغفر للمؤمنين والمسلمات والمسلمين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات يا رحمن يا رحيم إنك سميع الأدعية.

اذاعة مدرسية عن الاحترام فريدة:
طليعة اذاعة مدرسية عن الاحترام

الحمد لله المتفضل بالجود والإحسان, والمنعم على عباده بنعم لا يحصيها العد والحسبان, انعم علينا بإنزال ذلك القرآن هدى للبشر وبينات من الهدى والفرقان ,وفوز رسولنا محمد صلى الخالق عليه وآله واصدقائه ببدر وسماه يوم الفرقان واعزه بفتح مكه أم الريف وتطهيرهامن الأصنام والاوثان أما عقب ..
ابتهاج مدير المعلمة أساتذتي الأفاضل إخواني التلاميذ أحييكم في برنامجنا الإذاعي لذلك اليوم وصالح ما نبدأ به برنامجنا :

قران سخي عن الاحترام

آيات معلومات من الذكر الحكيم والتلميذ ……………………

﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لاَ يَسْخَرْ قَوْمٌ مِنْ قَوْمٍ عَسَى أَنْ يَكُونُوا خَيْرًا مِنْهُمْ وَلاَ نِسَاءٌ مِنْ نِسَاءٍ عَسَى أَنْ يَكُنَّ خَيْرًا مِنْهُنَّ وَلاَ تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ[1] وَلاَ تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ * يا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ وَلاَ تَجَسَّسُوا وَلاَ يَغْتَبْ بَعْضُكُمْ بَعْضًا أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَنْ يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتًا فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ رَحِيمٌ ﴾

جديد نبيل عن الاحترام

جميع الأفئدة إلى والاشخاص الآخرين تميل ومعي بهذا شاهد ودليل

أما الدليل إذا أوضحت محمد . صارت دموع العارفين تسيل

ذلك رسول الخالق ذلك المصطفى ذلك لكافة العالمين رسولا صلوا على طه المصطفى شفيعكم يوم الايمان والآن مع القول المأثور مع المعلمة المحمدية والجديد الشريف والتلميذ ……………………

((لا تَدخُلوا الجنَّة ريثما تؤمنوا، ولا تؤمنوا ريثما تحابُّوا، أوَلاَ أدلُّكم على شيءٍ إذا فعلتموه تحابَبتُم؟ أفشوا الامن بينكم)) ((لا تباغَضُوا ولا تحاسَدُوا، ولا تدابَرُوا ولا تقاطَعُوا، وكُونوا عباد الخالق إخوانًا، ولا يحلُّ لمسلمٍ أنْ يهجر أخاه أعلى ثلاث)).

اذاعة مدرسية كلها عن الاحترام:
كلمة الصباح عن الاحترام

والآن نستمع إلى كلمة الصباح والتلميذ /…………………….

الحمد الخالق رب العالمين، والعبادة والامن على سيد المرسلين، وعلى آله وأصدقائه أجمعين.. أما عقب:

مفاهيم الإحترام

هو أحد القيم الحميدة التي يمتاز بها الرجل، ويعبر عنه إزاء جميع شيء حوله أو يتعامل معه بجميع تقدير ورعاية والتزام. فهو تقدير لقيمة ما أو لشيء ما أو لفرد ما، وإحساس بقيمته وتميزه، أو لنوعية الشخصية، أوالقدرة، أو لمظهر من مظاهر نوعية الشخصية والمقدرة. يتجلى الاحترام كنوع من الطباع أو القيم،
طباعٌ وقيـم , رقيُ وسمو ذلك هو الإحترام
مالسبيل إذاً لنصل إلى أحترام الاشخاص الآخرين ؟
لتأتي إلى إحترام الاشخاص الآخرين وإحترامهم لك
عليك
الإخلاص لله تعالى: فمتى استحكمت في روح العبد مخافة الخالق ومحبته وصحبته جعل الخالق في قلبه ضوءًا وفي سطح نورا وجعل له في أفئدة العباد مـودة ومودة.

أيضاً جمال الخلق، فهو من أهم علل كسب أفئدة الاشخاص الآخرين، لأن الطباع هي الحسن الواقعي ضياع قص عليه العبادة والامن “أهوى عباد الخالق إلي الخالق أحسنهم فطرًا.
كما أن افشاء الامن ورد الترحيب بأجمل منها مفتاح الأفئدة.
وقوله عليه العبادة والامن، ألا أدلكم علي أمر إ ذ ا فعلتموه تحاببتم أفشوا الامن بينكم.
والابتسامة الصادقة فمع قـلة تكلفتها سوى أنها تفعل الأعاجيب يقص الرسول صلي الخالق عليه وقدم: لا تحقرن من المعلوم شيئا ولو أن تلقي أخاك بوجه طليق.
أيضاً التسامح والعفو فالعاقل من تجاوز عن هفوات الأخرين وتناسي أخطاءهم وغض طرفه عن زلتهم فلا تدفع الرجل هفوة بد رت من أخيه مقاطعته بل نستحضر محاسنه لتشفع له عندها ونتعيش قول الحق تبارك وتعالي: والكاظمين الغضب والعافين عن البشر والخالق يعشق المحسنين”.
لاننسى التواضع فهو يحرك انطباعا قويا ومؤثرا في نفوس الاشخاص الآخرين ضياع قص عيه العبادة والامن “لا يدخل النعيم من قد كان فيقلبه مثقال ذرة من كثر.
كما أن الهدية من سخاء النفوس ونصاعة الصدور ضياع قد كان الرسول صلي الخالق عليه وقدم يقبل الهدي ويثيب عليها وقوله عليه العبادة والامن “تهادوا فإن الهدية تمضي وحر الصدور”.

كما نرشدك أخي التلميذ أن جمال الاستماع مدخل فسيح يفتح أفئدة ومـودة النفوس خاصة أجب إذاعة الهموم والغموم والمساهمة وفيها وتهوينها والبحث عن اجابات لها.
أيضاً التأدب والناعم مع الاشخاص الآخرين في القول أو الفعل حين يراعي دوريًا أحاسيس الاشخاص الآخرين وحقوقهم وحاجاتهم واحترامهم ماإذا بالإفساح لهم في المجلس أو إشعارهم بالتقصير في حقهم وحاجة المسحة وتذكر قوله تعالي ولو كنت فظا غليظ الفؤاد لانفضوا من حولك.
لاتنسي الأدعية للأشخاص الاخرين ، فلما قدكانت الكلمة الرقة صدقة فإن أطيبها الأدعية الجيد لتهذيب النفوس وبدأعمل الأفئدة. .
تفادي الضحك من أحد ماإذا بالقول أو في الواقع فعلي الرجل أن يزن الكلمة في ذاته قبل أن يقذفها بلسانه وأن تصبح هذه الكلمة سالمة طيبة مناجل الصالح.
أحرصي على الولاء بالوعد فالوفاء بالوعد وصدق الكلام يجعل الاشخاص الآخرين يحبوك وان لم تتمكن أن تفعل لهم ما يريدون
أيضاً الإحسان إلي البشر ضياع فرض الخالق الإحسان في جميع أمر وله وسائل متعددة في إحسان الصالح والمعلوم إلي الاشخاص الآخرين كما أنه لا يقتصر الإحسان علي المال بل معناه أوسع وأشمل.
ف كما قص الشاعر :
أحسن إلي البشر تستعبد قلوبهم
فطالما استعبد الرجل إحسان

اشعار عن الإحترام

اخي التلميذ عقب أن رسمنا لك الدرب وأرشدناك إلى الإجراءات اللائقة التي من خلالها تربح إحترام البشر لك
تعال نتجول في رياض الأدب نختار أفضل الأبيات ونقطفُ أفضل العبر والتلميذ /…………….

إذا رمت أن تحيا سليماً من الردى *ودينك موفور وعرضـك صيـن فلا ينطقن منـك اللسـان بسـوأةٍ*فكلـك سـوؤات وللنـاس السـن وعيناك إن أبـدت إليـك معايبـاً*فدعها وقل يا عين للنـاس أعيـن وعاشر بمعروفٍ وسامح من اعتدى*ودافع ولكن بالتـي هـي أحسـن صن النفس واحملها على ما يزينهـا* تعش سالماً والقـول فيـك جميـل ولا توليـن الـنـاس سوى تجـمـلاً *نبـا بـك دهـر أو جفـاك خليـل وإن ضاق رزق اليوم فاصبر إلى غدٍ*عسى كوارث الدهـر عنـك تـزول ولا صالح فـي ود امـريءٍ متلـونٍ* إذا الريح مالت ، مال حيـث تميـل وما أكبر الإخـوان حيـن تعدهـم* ولكنهـم فـي النائـبـات قلـيـل
أحسن إلى البشر تستعبد قلوبهم فطالما استعبد الرجلَ إحسانُ أحسن إذا ما قد كان إمكان وقدرة فلن يدوم على الرجل إمكان

نهاية بث مدرسية عن الإحترام
وفي أواخر الاذاعة المدرسية عن الإحترام لا يسعنا أحبتنا المحترمين في ذلك ، سوى أن نصلي الخالق لنانحن ولكم التوفيق الذي جمّع شملنا في ذلك اليوم وهاهو توقيت الفراق حان .. وزمان البين آن وإلى مقابلة مجاور وعلى الأفراح نجتمع.وامن على المرسلين والحمد لله رب العالمين.