كمموا الأفواه ساعة الغضب
 

كمموا الأفواه في ساعات الغضب عن الأبناء

:029::029::029:

يحكي الأصمعي أنَّ قبيحةً قالت لأمها :
يا أماه ، ما بالُ الناس يتفلون عليّ ؟
فقالت الأم : من حسنك يعوذونك من الحسد !

نحن نعيش في أزمنة التحطيم النفسي ، الذي يبدأ في البيت من الأم والأب والإخوان ، ثم يدخل في المدرسة مع المعلمين والأقران ، ثم يمتد إلى الأهل والأصدقاء .

فَمَنْ زَلَّ أسقطوه ، ومن أخطأ رجموه ، ومن تعثر نفوه بألسنة حداد .

إنها طاقةٌ يهدرها التحطيمُ النفسي ، وقدراتٌ ينفيها الاستعمالُ السيء للعجينة اللينة ، أيام الطفولة والصبا ...

إنَّ الأمَّ العاقلةَ من تحفظ نفسَ ابنها من التحطيم ، وتقي عقلَ صغيرها من الهدم العظيم ..

وإليك هذين المثالين :

الأول :
كان محمد بن عبد الرحمن الأوقص ، كان عنقه داخلاً في بدنه ، وكان منكباه خارجين ، فقالت له أمه :
*" يا بني ، لن تكونَ في مجلسِ قومٍ إلا كنتَ المضحوكَ عليه المسخورَ منه ، فعليك بطلب العلم فإنه يرفعك " .*
شخصت الأمُ المرضَ والعلاجَ ..
عمل محمدٌ بنصيحة أمه ، واجتهد ، فولي قضاءَ مكةَ عشرين سنة ، وكان الخصم إذا جلس بين يديه يرتعد حتى يقوم .

والثاني :
ما جاء في قصة توماس أديسون :
لما كان في الثامنة من عمره عاد إلى البيت من المدرسة وهو يشعر بالأسف ، لأن معلمه كلفه بتسليم مذكرة إلى والديه ، فقرأتها أمه "ناسي إليوت" أمام نظرات ولدها المترقبة لمحتوى المذكرة !!
سألها ماذا يوجد بها ؟
فقالت له :
*المعلم يقول لي : ابنك عبقري ، وهذه المدرسة متواضعة جداً بالنسبة له ، وليس لدينا معلمون يصلحون لتعليمه ، من فضلك علميه في البيت .*
فقررت الأمُ أن تعلمه بنفسها ، حتى صار "أديسون" ذاك المكتشف الشهير في العالم كله ...
ظفر "أديسون" بالرسالة بعد وفاة أمه فلما قرأها بكى !
فإنَّ الرسالةَ كانت تقول : "ابنك غبي ولا يصلح للتعلم"
فمن كان يكون "أديسون" لو أنَّ أمَّهُ أخبرته بالحقيقة وحطمته من ساعته !

فالناسُ في هذه الأيام يحتاجون إلى أمهاتٍ عاقلاتٍ صالحاتٍ يصنعن اللبناتِ الأولى لأولادهن .

فكم من كلمةٍ أفسدت نفساً زكيةً وخربت عقلاً ذكياً .
وكم من عالمٍ ومصلحٍ في ثوب كَنّاسٍ ؟ زجت بهم الكلمات المحرقة ، والحروف الصارفة إلى سجون الأعمال الشاقة ، وكانت الثمرةُ المرجوةُ أجلَّ وأفخمَ ..

فإذا رأيتم نابهاً نابغاً
فقولوا الحمدُ لله الذي نجاه من كلمات التحطيم .

وصدق من قال : ليس العَجَبُ فيمن هلك كيف هلك ، ولكِّن العَجَبَ فيمن نجا كيف نجا ؟

كمموا الأفواهَ في ساعات الغضب عن الأبناء ، واربطوا الألسنَ عن التحطيمِ في أيام البناء !
ورُبَّ صبرٍ على غلامٍ في صغره ، يكون سبباً لإمامته في كبره ، ورُبَّ كلمةٍ من حرفٍ واحدٍ تُسقِطَ النابِـهَ من القمة !
فخذوا الحكمة !

جزى الله كاتبها وناشرها خيراً
آملين أن تصلَ جميعَ التربويين والتربويات والأباء والأمهات لدورهم الكبير في هذا الشأن .

دمتم لطفاءَ مُعزِّزونَ للأجيال .

- كتبه د / عبدالله بن هادي القحطاني